Detalii

Ultima actualizare: Joi, 21 Mai 2026 16:14

2.2.5. Compartiment Evaluare Complexă Copii cu Handicap

Compartimentul de evaluare complexă pentru copii din cadrul D.G.A.S.P.C., denumit în continuare CECC, este responsabil cu aplicarea criteriilor biopsihosociale în vederea formulării unei propuneri de încadrare în grad de handicap, consemnat în raportul de evaluare complexă.

- asigură cadrul conceptual și operațional unitar pentru evaluarea copiilor cu dizabilități și/sau cu cerințe educaţionale speciale, denumite în continuare CES, și intervenția integrală în vederea asigurării dreptului la educație, a egalizării şanselor pentru aceşti copii, precum şi în vederea abilitării şi reabilitării lor, incluzând colaborarea interinstituțională şi managementul de caz.

- verifică îndeplinirea condițiilor şi a documentelor necesare pentru încadrarea în grad de handicap;

- identifică copiii cu dizabilități care necesită încadrare într-un grad de handicap ori pentru care se solicită acces la servicii de abilitare şi reabilitare, în urma evaluării complexe; identificarea are loc în urma solicitărilor din partea părinţilor sau a reprezentanților legali, a referirilor din partea serviciului public de asistență socială și a specialiştilor care vin în contact cu copiii cu dizabilități, precum și a sesizărilor din oficiu;

- verifică documentele anexate cererii-tip pentru evaluarea complexă și încadrarea în grad de handicap, sau după caz, cererea privind accesul la servicii, precum şi îndeplinirea condițiilor privind încadrarea copilului într-un grad de handicap sau accesul la servicii;

- contribuie la întocmirea de către managerul de caz a raportului de evaluare complexă, a proiectului planului de abilitare-reabilitare pentru copiii cu dizabilități din familie pentru care se solicită încadrare într-un grad de handicap, sau după caz, acces la serviciile de abilitare şi reabilitare, respectiv a proiectului de revizuire a planului individualizat de protecție pentru copil cu dizabilități din sistemul de protecțic specială;

- informează părinții sau reprezentantul legal cu privire la obligația respectării şi implementării planului de abilitare-reabilitare a copilului cu dizabilităţi;

- coordonează activitatea de monitorizare a implementării planului de abilitare-reabilitare a copilului cu dizabilități;

- reevaluează condițiile privind încadrarea copilului într-un grad de handicap, la cererea părintelui sau a reprezentantului legal, formulată cu cel puțin 60 de zile înainte de expirarea certificatulul de handicap. Cererea de reevaluare poate fi formulată oricând, dacă s-au schimbat condițiile pentru care s-a eliberat certificatul de încadrare într-un grad de handicap;

- eliberează o adeverinţă prin care se specifică gradul deficienței/afectării funcționale a copiilor pentru care se propune măsura de plasament într-un serviciu de tip rezidențial specializat, în condițiile respectării Legii nr. 272/2004, forma actualizată, la propunerea medicului din cadrul serviciului;

- colaborează cu serviciile de evaluare şi orientare școlară și profesională din cadrul centrelor județene de resurse şi asistență psihopedagogică, respectiv a municipiului Bucureşti în vederea respectării interesului superior al copilului;

- colaborează cu compartimentul evaluare complexă a persoanelor adulte cu handicap din cadrul Direcţiei generale în vederea asigurării continuităţii serviciilor de abilitare şi reabilitare şi a tranziției copiilor la viață de adult:

- Întocmeşte anual propuneri documentate privind înfiinţarea de servicii sociale de interes local, educaționale și de sănătate pentru copiii cu dizabilități, care vor fi cuprinse în raportul anual al Direcţiei şi vor fi transmise Comisiei;

- colaborează cu organismele private acreditate care desfăşoară activități în domeniul protecției drepturilor copilului şi a protecției sociale pe raza administrativ-teritorială;

- transmite în copie documentele aferente ultimei încadrări în grad de handicap compartimentului evaluare complexă a persoanelor adulte cu handicap, care are acces la dosarul integral al copilului;

- împreună cu compartimentul evaluare complexă a persoanelor adulte cu handicap sprijină părinţii în întocmirea dosarului necesar pentru prima încadrare în grad de handicap ca adult;

- ține evidenţa dosarelor care au stat la baza încadrării copilului cu dizabilități în grad de handicap prin registrul propriu;

- elaborează proceduri de lucru specifice;

- verifică la DSP atunci când certificatul medical tip A5 este emis de o unitate abilitată în alt județ/sector, dacă se consideră necesar;

- verifică în Registrul unic al psihologilor cu drept de liberă practică atunci când Fișa de evaluare psihologică este semnată de un psiholog atestat în alt județ/sector, dacă se consideră necesar;

- solicită documentele lipsă sau suplimentare pentru conformitate profesioniştilor implicați în evaluare/părinţilor/reprezentantului legal/managerului de caz numit pentru copiii din sistemul de protecție specială;

- programează o întâlnire cu copilul și părinţii/reprezentantul legal în vederea definitivării procesului de aplicare a criteriilor biopsihosociale, în situaţia în care părinții nu au făcut programare;

- aplică criteriile biopsihosociale de încadrare în grad de handicap evaluând pe domenii de specialitate copilul pentru care se solicită evaluarea din partea familiei/reprezentantului legal;

- intervievează părinții și copilul în cadrul întâlnirii programate, ocazie cu care consiliază părinții asupra păstrării documentelor în condiții de siguranţă;

- întocmeşte raportul de evaluare complexă a copilului cu propunerea de încadrare în grad de handicap şi înaintează dosarul secretariatului CPC în vederea redactării certificatului de încadrare în grad de handicap şi prezentării CPC pentru aprobare;

- monitorizează îndeplinirea recomandărilor prevăzute în planul de abilitare/reabilitare al copilului solicitând responsabililor de caz prevenire de la nivelul SPAS-urilor rapoarte justificative in acest sens,

- ține evidenta dosarelor care au stat la baza încadrării copilului cu dizabilități în grad de handicap

• Prec